Представители Башкирии приняли участие в парламентских слушаниях в Госдуме

Накануне в Государственной Думе Федерального Собрания РФ состоялись парламентские слушания Комитета ГД по культуре на тему «Вопросы художественного образования в проекте нового федерального закона об образовании».

В слушаниях приняли участие депутаты Госдумы, представители Администрации Президента РФ, федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов РФ, образовательных организаций в сфере культуры и искусства, учреждений культуры, деятели культуры. Республику Башкортостан на слушаниях представляли ректор УГАИ им. З. Исмагилова профессор Амина Шафикова и ведущий специалист Полпредства РБ в Москве Мария Черных.

Открывая парламентские слушания, заместитель Председателя Госдумы Светлана Журова отметила: «Художественное образование является одним из важнейших способов развития и формирования целостной личности, её духовности и творческой индивидуальности. Сегодня мир озабочен ситуацией, сложившейся во всеобщем художественном образовании. Еще в 2006 году Генеральный секретарь ЮНЕСКО Коитиро Мацуура на конгрессе, посвященном художественному образованию, сказал, что «мир катится к катастрофе – из школы изымаются предметы художественной направленности, ребенок оказывается оторван от культурных традиций своей страны. Не развиваются образное мышление, креативность – то, без чего не вырастет ни физик, ни химик, ни бизнесмен».

С докладами выступили министр культуры РФ Александр Авдеев, советник Президента РФ по культуре Юрий Лаптев, заместитель Председателя ГД Владимир Жириновский, председатель Комитета по культуре ГД Григорий Ивлиев.

Все выступающие отметили, что проект нового федерального закона об образовании комплексно охватывает многие важные вопросы художественного образования, образования в области искусства, что заслуживает положительной оценки. Вместе с тем, обеспокоенность вызывает недостаточно полное отражение специфики образования в сфере культуры и искусства. В уникальной отечественной системе образования в области искусства уже давно существуют зарекомендовавшие себя формы поиска и поддержки талантливых детей и молодёжи. Необходимо поддерживать и развивать имеющую богатые традиции, глубокие исторические корни систему образования в области искусства, построенную на принципах непрерывности и преемственности по цепочки «школа – училище - вуз». Талантливая молодежь должна иметь возможность повышать свою квалификацию и приобретать преподавательские навыки в области искусства в ассистентуре-стажировке.

По итогам слушаний в целях организации дальнейшей плодотворной работы по совершенствованию норм указанного законопроекта участники слушаний вынесли рекомендации для Правительства РФ, Государственной Думы ФС РФ, министерств образования и науки РФ, культуры РФ, здравоохранения и социального развития РФ.